Psicopedagogía al Día

CENTRO INTEGRADO DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE BARQUISIMETO - ESTADO LARA AV. LAS PALMAS, HOSPITAL UNIVERSITARIO "ANTONIO MARIA PINEDA" EDIFICIO DE MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN 1ER PISO PUERTA # 28 ¿Que es Terapia del Lenguaje? Es una rama de las ciencias que se encarga de la "Habilitación o Rehabilitación funcional" de los individuos que hablan, oyen, comprenden y/o respiran de manera inadecuada. Lenguaje y Síndrome De Down: La mayoría de los niños con síndrome de Down pueden entender mucho más de lo que pueden expresar. Emplean oraciones más cortas para comunicarse, dificultad en gramática y en tiempos verbales, ininteligibilidad del habla por la disminución del tono muscular oral y facial. La Terapia Del Lenguaje y El Síndrome De Down El Terapista del Lenguaje evalúa y trata las alteraciones del habla y el lenguaje en los niños y los adolescentes con síndrome de Down, desarrollando un Plan de Atención Integral, que involucre las áreas deficitarias : semántic

I JORNADAS DE ACTUALIZACION SOBRE SINDROME DOWN INTEGRACION DEL NIÑO SINDROME DE DOWN AL PREESCOLAR REGULAR PONENTE: Lcda. Marlene Polanco Especialista en Dificultades de Aprendizaje RESUMEN La integración escolar surge como una forma de propiciar que los niños y niñas con necesidades educativas especiales reciban la misma educación que cualquier otro, teniendo como base la educación para la normalización; bajo la premisa de la igualdad en donde se deben hacer todas las adaptaciones curriculares necesaria para la inserción del niño y la niña con N.E.E en sus aulas. Este enfoque se basa en el respeto a las diferencias al reconocimiento del otro como un ser único e irrepetible, y se propone facilitar, a través de la educación, la integración del individuo en la sociedad. Es un desafío para la escuela transformarse en escuela integradora. OBJETIVOS DE LA INTEGRACIÓN  Posibilitar el cambio no solo en la escuela, sino también en la forma de pensar del docente.  Favorecer en toda la comuni

Dr. José Francisco Navarro Aldana Médico Fisiatra Para entender qué sucede en el cerebro de una persona con síndrome de Down para que aparezcan la discapacidad intelectual, con características que algunas son propias del síndrome y otras son comunes a las de otros tipos de discapacidad intelectual, conviene conocer algunos conceptos sobre el cerebro humano y su funcionamiento. PRINCIPIOS ELEMENTALES DEL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO:  La neurona y sus componentes  La sinapsis y la trasmisión nerviosa.  Redes neuronales.  Áreas cerebrales.  La información: Recepción, almacenamiento, procesamiento, elaboración y emisión. LA NEURONA Y SUS COMPONENTES: EL CUERPO O SOMA DE LA NEURONA: Contiene el núcleo. Se encarga de todas las actividades metabólicas de la neurona y recibe la información de otras neuronas vecinas a través de las conexiones sinápticas (algunas neuronas se comunican solo con las cercanas, mientras que otras se conectan con miles). LAS DENDRITAS: Parten del soma y tienen ra