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Curriculum Creativo

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El Currículo Creativo para educación preescolar se basa en 38 objetivos para el desarrollo y el aprendizaje. Esos objetivos corresponden plenamente al Marco de Head Start para el desarrollo y aprendizaje temprano de los niños, a los Common Core State Standards (los estándares comunes estatales) y a las pautas que los estados han establecido para el aprendizaje durante la primera infancia. Además, están integrados a cada uno de los completos recursos que hacen parte del currículo. Los maestros pueden tener la plena confianza de estar cumpliendo todos los días estándares importantes para el aprendizaje en la primera infancia, incluso cuando utilizan su creatividad y sus conocimientos especializados en la planificación diaria. Es más: el currículo también brinda oportunidades diarias para individualizar la instrucción, al ayudarles a los maestros a satisfacer las necesidades de todo estudiante, con un énfasis especial en el desarrollo del inglés. Este curriculum me apasiona liter...

Ositos para clasificar

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En el Aula habían unos ositos de distintos colores y tamaños, existen en algunas paginas web las paginas para imprimir infinidad de juegos, así que imprimí esta que estaba acorde a su edad y se divirtieron mucho con los ositos, para que el material dure, plastifique todas las hojas.

Motricidad Fina "La Ranita"

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Esta es una estrategia excelente para desarrollar habilidades de motricidad fina. Esto es un pote donde viene el queso parmesano y lo decoramos en forma de ranita, y con pinzas pueden colocar pompones e insertar cualquier material que consideren, también pueden ponerle mayor dificultad usando el otro lado de la tapa que tiene huecos.

Actividades de Octubre

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En  Thanksgiving visitamos unas granja y los niños tuvieron contacto con una gran cantidad de calabazas, trabajamos tamaños y pesos, asi como colores distintos que tenían las Calabazas. La pasamos genial, ya que fuimos en bus con los niños de 3 años y fue una experiencia nueva para ellos viajar con sus compañeritos.  En esta graja les leyeron un cuento, tocaron las calabazas y también tenían juegos interesantes. Para el acto de Thanksgiving, hicimos un diseño con bolsas de papel, los vestimos de Pavos y ellos mismos hicieron su traje de papel.  Las maestras nos hicimos unas franelas para estar acorde con la actividad. Traje de las Maestras. Traje para los niños hecho con bolsas de papel

Reflexion sobre el sistema..

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Jamás matemos sus ilusiones, sus intereses y el amor. Educación Preescolar, la revista www.revistapreescolar.com Estamos contaminando a la nueva generación? Tu que opinas al respecto..

Tipos de TDAH

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TDAH

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El aula es el espejo del alma del docente

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CUANDO REMITIR A LOS NIÑOS A PSICOPEDAGOGIA O A PSICOLOGIA.

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El papel del docente es fundamental en el crecimiento y aprendizaje de niños y jóvenes. Y no solo en el crecimiento y aprendizaje  de conocimientos sino en su desarrollo integral: emocional, comportamental y moral. Muchas dificultades que se presentan pueden ser resueltas dentro del aula por el docente como por ejemplo ayudar a un estudiante para ser más sociable y en el fortalecimiento en habilidades para la toma de decisiones, pero hay comportamientos y situaciones problema que requieren de la ayuda de un especialista en el área de psicopedagogía o psicología para superarlo de forma efectiva. Recomendamos entonces a los docentes estén atentos a este listado de posibles síntomas o comportamientos que son posibles indicadores de que un niño o un joven debe ser remitido a psicopedagogía o a  psicología: Comportamiento agresivo: -             Amenaza o intimida  a sus compañeros -   ...

Que hacer frente una pataleta.. ¿Que hago?

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ACABA CON LAS PATALETAS  EN 4 PASOS Los niños nos ponen a prueba constantemente y nosotros nos desesperamos,  pero hay que tener en cuenta que no lo hacen con intención de fastidiarnos. Simplemente, todavía no saben expresarse de otra manera.  De momento, el niño  no tiene el lenguaje tan desarrollado como para expresar lo que quiere y tampoco sabe todavía cómo manejar el enfado o la frustración que está sintiendo de forma tan intensa. Entonces, ¿qué hacemos? ¿Esperar hasta los 4 años ? Se preguntan muchos padres. Lo cierto es que es a partir de esa edad cuando las rabietas empiezan a formar parte del pasado, pero en el día a día, hay muchas cosas que se pueden hacer para, entre todos, acabar con las dichosas pataletas.  Prevenir Anticiparse a la situación es garantía de éxito. Los padres saben perfectamente cuáles son las situaciones que pueden desencadenar una rabieta. ¿Por qué tentar la suerte? No pasa nada si desvía...

Funciones Ejecutivas y algunos apps

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Hablamos de funciones ejecutivas para referirnos al conjunto de habilidades cognitivas que van a  permitir desarrollar tareas relacionadas con la anticipación, la planificación, la toma de decisiones, flexibilidad, autorregulación, etc. Los componentes de las Funciones Ejecutivas son los siguientes: Memoria de trabajo Planificación Monitorización Control de impulsos Inhibición de respuestas inadecuadas Búsqueda organizada Flexibilidad de pensamiento y acción En base a estos componentes se pueden diseñar distintas actividades para fomentar su desarrollo. Hay 5 aplicaciones bien interesantes.. aquí les dejo el link..para que las revisen... Atención y Memoria (de Exerkids)   Attention And Memo Exercises For Preschoolers   https://itunes.apple.com/us/app/logic-for-preschoolers/id647082590?mt=8 MyGame Memory (de Accegal)   https://play.google.com/store/apps/details?id=es.uvigo.gti.mygamememory Memo  y  Repe  (de  As...

Intervención Psicológica en el TDAH

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Intervención psicológica en el TDAH La intervención psicológica en el Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH) es una terapia para ayudar a los niños y adolescentes a desarrollar sus capacidades cognitivas. La terapia psicológica, resulta imprescindible de cara a aportar las estrategias conductuales y cognitivas necesarias para su correcto abordaje por parte de la familia, del entorno escolar y del propio niño. Focos de intervención Cambiar los precedentes y las consecuencias de los comportamientos inapropiados para modificar éstos. Establecer reglas claras y consistentes, lo que brinda la oportunidad de predicción de consecuentes, dando lugar a la corrección oportuna. Incrementar las oportunidades de éxito en sus actividades y disminuir las situaciones de fracaso. Darle valor y utilidad a las recompensas extrínsecas e intrínsecas. Desarrollar el autoconocimiento: Conocer más sobre el propio desarrollo y los aspectos de la persona. Abordar los aspe...