Estructura de la Impresión Diagnóstica: debe contener los datos del niño, edad cronológica (incluyendo meses), grado que cursa, nivel de rendimiento escolar o académico ubicándolo según su edad cronológica y grado que cursa (por encima, por debajo o igual esperado). Área de Lectura Se deben considerar los siguientes aspectos: -.Postura: observar la forma de tomar el libro al estar sentado o de pie, si el niño presenta seguimiento digital, acercamiento al libro, etc. -.Al realizar la lectura: tono de voz, tipo de lectura, ritmo, entonación, manejo de los signos de puntuación, errores específicos, vocalizaciòn, secuencializaciòn de las palabras, otros. -.En cuanto a la Lectura Comprensiva: tiempo en el que se que encuentre la lectura, personajes, ambiente, palabras claves, secuencia del cuento: inicio, desarrollo y final. Área de Escritura Se deben considerar los siguientes aspectos: -.Hàbitos: postura al sentarse, forma de tomar el cuaderno, tipo de pinza para el agarre del lápiz, incli...